Pembahasan Soal Agama Islam Kelas 9 Halaman 268 – 269

0

Pembahasan Soal Agama Islam Kelas 9 Halaman 268 – 269, Pembahasan Soal Agama Islam Kelas 9 Halaman 268 – 269

Pembahasan Soal Agama Islam Kelas 9 Halaman 268 – 269

Selamat malam.. Wah rasanya saya sudah mulai pegal-pegal padahal saya masih muda harusnya masih kuat untuk terus mengetik tapi punggung berkata lain. Barusan juga saya sudah makan malam dengan porsi yang cukup banyak kok malah punggung tak bersahabat. Wah ini mungkin ya derita penulis. Bisa-bisa saya mengalami penuaan dini. Hohoho jangan sampai. Oke lansung saja yuk hari ini saya akan membahas mengenai Soal Agama Islam kelas 9 Halaman 268 – 269 yuhuu~
fine me on [email protected]
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat !
1. Secara bahasa waqaf berarti . . . .
a. bersuara 
b. berhenti 
c. berdengung
d. terus
2. Kebiasaan atau adat istiadat yang dilakukan turun temurun oleh masyarakat, dan di dalamnya mengandung ajaran-ajaran Islam . . . .
a. harus berhenti
b. dilarang berhenti
c. boleh berhenti boleh terus
d. berhenti sejenak tanpannafas
3. merupakan tanda waqaf . . . .
a. jaiz tasawi 
b. jaiz ka! 
c. saktah
d. jaiz hasan
4. Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi maka . . . .
a. boleh berhenti, boleh diteruskan
b. terus lebih utama 
c. berhenti lebih utama
d. harus diteruskan
5. Orang yang mulia dihadapan Allah Swt. adalah yang paling . . . .
a. pandai 
b. bertakwa 
c. kaya
d. tampan
6. Arti potongan ayat berikut ini: adalah . . . .
a. bersuku-suku
b. agar saling membantu
c. ketakwaan kepada Allah Swt.
d. supaya kalian saling mengenal
7. Arti potongan ayat berikut ini: adalah . . . .
a. paling mulia di antara kalian
b. bersuku-suku dan berbangsa-bangsa
c. supaya kalian saling mengenal
d. paling beriman di antara kalian
8. Antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah bagaikan . . . .
a. satu barisan yang rapi dan saling bekerja sama
b. satu pakaian yang coraknya beragam
c. satu bangunan yang saling menguatkan
d. satu rangkaian tali yang saling menguatkan
9. Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah . . . .
a. Saling menolong supaya mendapat pujian
b. Saling membantu supaya dianggap anak saleh
c. Saling bekerja sama untuk berbuat jahat
d. Saling menghormati dan menghargai
10. Apabila pembaca AlQuran mendapati tanda waqaf saktah maka . . . .

NOVEL MURAH HARGA DI BAWAH 5000 RUPIAH DAN HARGA DI BAWAH 20000 RUPIAH

a. ia harus berhenti
b. ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas
c. Ia boleh berhenti boleh diteruskan
d. Ia harus terus, tidak boleh berhenti
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Jelaskan pengertian waqaf menurut istilah ilmu tajwid!
Jawaban : – .
2. Jelaskan kandungan QS al-Hujurat/49:13!
Jawaban : Makna QS al-Hujurat/49:13 adalah kita diajarkan untuk tidak membeda-bedakan orang lain berdasarkan kekayaan, warna kulit, ras, suku bangsa, dan perbedaan !sik lainnya. Akan tetapi kita diajarkan untuk menjadi orang yang mulia di sisi Allah Swt. berdasarkan ketakwaan kita. Kita juga diperintahkan untuk saling mengenal berbagai jenis dan karakter manusia agar mampu memahami kelebihan dan kekurangan masing-masing.
3. Sebut dan jelaskan 3 macam waqaf jaiz!
Jawaban : Macam waqaf jaiz adalah Ketika membaca al-Qur’ān menemukan tanda waqaf jaiz, maka boleh berhenti (waqaf) atau meneruskan bacaan (washal). Namun, ada yang diutamakan waqaf (berhenti) dan ada yang lebih diutamakan untuk washal (terus). Oleh karena itu, waqaf jaiz ini sendiri dibagi menjadi 3 macam, yaitu: Jaiz Ka! ketika pembaca al-Qur’ān menemukan waqaf ini maka boleh waqaf dan boleh washal (diteruskan), namun lebih diutamakan untuk waqaf (berhenti). Tandanya waqafnya adalah , Jaiz Tasawi ketika pembaca al-Qur’ān menemukan waqaf ini (Jaiz tasawi), maka boleh waqaf (berhenti) maupun washal (diteruskan), keduanya hukumnya sama, tidak ada yang lebih utama.Tanda waqafnya adalah dan Jaiz Hasan ketika pembaca al-Qur’ān menemukan waqaf ini maka boleh dibaca waqaf (berhenti) maupun washal (diteruskan), tetapi membaca washal lebih utama
4. Sebutkan masing-masing dua contoh toleransi di lingkungan rumah dan lingkungan sekolah!
Jawaban : –
5. Jelaskan akibat negatif tidak adanya sikap toleransi dan menghargai perbedaan dalam masyarakat!
Jawaban : –
Terima kasih telah berkunjung ke [email protected], nantikan pembahasan yang lainnya hanya di [email protected]

Mohon maaf bila ada jawaban yang kosong. Karena saya tidak berhak menjawab..

Untuk yang kepo mengenai sumber jawaban ini bisa kontak saya via email dan akan saya perkenalkan langsung dengan beberapa teman saya. Sebelumnya saya ucapkan terima kasih pada orang-orang yang telah membantu dalam keberlangsungan blog ini.

Salam Stefani, Salam Budaya dan Teknologi

  Pembahasan Soal Agama Islam Kelas 9 Halaman 268 – 269,   Pembahasan Soal Agama Islam Kelas 9 Halaman 268 – 269 .

Leave a Reply

IBX593117960F0AC
© 2016 GecoPower.Com. All rights reserved.
Proudly designed by Theme Junkie.